发布时间：May 14, 2024 转载处：珠海金湾区图书馆
书香弥漫，步履不停。
在阅读推广的路上，金图从未停息。
5月11日上午，长年从事童书研究、儿童阅读指导与推广工作的资深图书馆员，深圳市首批十大优秀全民阅读推广人，阅享阅美书友会的芝麻团长——赵艺超老师莅临金湾区图书馆，以其在阅读推广领域的丰富经验和深刻的洞见，为来自珠海市图书馆总分馆的120余位图书馆员带来了一场别开生面的“我，可以成为阅读推广人吗”培训。从理论到实践，从阅读推广策略到读者心理分析，她用生动的案例、轻松互动的方式和深入浅出的讲解，精心向图书馆员们传授她独到的阅读推广心得和体会。让每一位图书馆人意识到，作为一名阅读推广人，他们不仅是书架间沉默的守护者，更是文化的摆渡人，是那些在文字海洋中迷失方向者的灯塔。
值得一提的是，本次培训的主题与我馆持续推出的“阅读点灯人”培育项目理念不谋而合。我们旨在通过一系列多元化的专业培训，进一步提升图书馆员的阅读推广能力和服务技能，打造出一支高效能的阅读推广先锋队，以便更好地服务珠海市读者，推动金湾区乃至整个珠海市的全民阅读新风尚的形成。
我，可以成为
阅读推广人吗？
“我，可以成为阅读推广人吗？”这不仅是培训的开场白，更是赵艺超老师对现场每一位图书馆员内心的叩问。培训伊始，赵艺超老师向大家抛出了“你觉得阅读推广人是什么？”“关于阅读推广人成长，你困惑吗？”等核心问题并展开讨论，大家纷纷阐述了自己对阅读推广的理解与困惑。在赵艺超老师30多年的阅读推广生涯中，她提到，阅读推广不只是简单理解意义上的推广，我们要做的是培养公众阅读意愿或阅读能力，促进公众阅读行为的服务。她鼓励各种阅读推广的目的应该是使“各类人群成为图书馆的用户，提高图书馆馆藏利用率，使不爱阅读的人爱上阅读，不会阅读的人学会阅读，阅读困难的人跨越阅读障碍的各种实践”。
赵艺超老师还强调，“作为一名阅读推广者，我们每一次的故事演绎都是一堂生动的示范课程，其意义远超于文字和图片的简单传递。我们肩扛使命，不仅仅在于讲述书中的世界，更在于通过每一次深情并茂的讲读，为那些尚在阅读门外徘徊的人点亮一盏明灯。这是一场心灵的引领，一种文化的熏陶，我们要以身作则，示范何为深度阅读，如何让书页间跃动的思想和情感成为滋养灵魂的甘露”。
多年阅读推广
自学之路
随后，赵艺超老师分享了自己30多年来在阅读推广路上的探索与坚持，那是一段自学成才的旅程。从武汉大学图书馆学的青葱岁月，到深圳宝安区图书馆的辛勤耕耘，再到如今的遍地花开，每一步都印证着她对阅读推广事业的深沉热爱与不懈追求。赵艺超老师以其丰富的图书馆工作经验，不仅为我们讲述了如何巧妙搭建桥梁，让图书馆成为特殊群体获取知识与文化滋养的温馨港湾；还深入探索了如何与高等院校携手，邀请知名作家莅临，共筑学术与文学交流的殿堂。尤为值得一提的是，她独到的展览策划理念，不仅提升了馆藏资源的利用率，更赋予了静态藏品以鲜活的生命力，使之成为激发公众兴趣、促进文化传承的强力催化剂。
赵艺超老师还告诉大家，她有三个愿望：在图书馆工作；培养阅读推广人；在国内有系统的儿童图书馆学专业教育。她用自己的故事，激励着在场的每一个图书馆员，让他们坚信，无论起点如何，只要有爱、有梦想、有行动，就能成为点亮他人世界的那盏灯。全民阅读，不再是一个遥远的理想，而是在每个人的参与和努力下，逐步成为现实的风景线。正如赵艺超老师所言：“我们每个人都是阅读旅途中的点灯人，用书籍点亮心灵，用知识照亮未来，向更多人推荐阅读，让他们爱上阅读。”
两个小时的培训转瞬即逝，赵艺超老师以其丰富的专业知识和生动的案例，为大家带来了一场关于阅读推广之路的精彩演说，让大家对全民阅读工作有了全新的认识。培训现场，大家或专注倾听，紧随赵艺超老师的思维步伐，认真记录下每一个心得体会；或意犹未尽，还想继续学习更多关于阅读推广业务的前沿讯息。
一位身兼湖城幼儿园教师与金图“阅读点灯人”双重身份的教育者感慨万千：“很高兴能参与这次阅读推广培训。通过这次培训让我对阅读推广有了更为深刻的理解。我将在以后的‘金图姐姐讲故事’中，用金图所学去点亮孩子们阅读的灯塔；我也更加坚定了自己在阅读推广这条路上愈走愈远。”
在全民阅读这片思想的海洋中，每个人都是探索者，也是摆渡人。让我们携手，以书为媒，搭建起沟通的桥梁，激发城市的文化活力，让全民阅读成为一种生活方式，一种温暖的社会风尚；让书香满金湾，让心灵的绿洲在每一个角落生根发芽，绽放出最绚烂的文明之花。